Автор: Шенцев М.В.
Обсуждение данной статьи
проходит на форумах:
13.04.2005
Информационная модель памяти.
В данной модели мы не будем рассматривать физиологические процессы в памяти, так как эти процессы, скорее всего, организуют запись на первичном уровне, не имея информации ни о структуре, ни о значимости, ни о содержании тех или иных блоков информации. Так, например, ни химический состав бумаги, на котором напечатана данная работа, ни геометрические формы и размеры, ни оборудование которым производилась печать, ни собственно сама краска не имеет влияния на содержание данной работы. Информационное содержание данной работы не зависит от носителя информации, мы можем записать ее на дискету, передать через Интернет и многое другое. Значение имеет только сама информация и субъекты, участвующие в обмене информацией. Таким образом, в данной работе рассматриваются только информационная структура и информационное содержание памяти. Отдельно стоит отметить момент разделения информации на объекты в данной работе. Есть теории, которые утверждают, что информация в памяти хранится нелокально, т.е. нет, например, нейрона отвечающего за запоминание бутылки шампанского выпитого 31 декабря 1988 года. Более того, за данную информацию отвечает множество, например, нейронов. И информация «размазана» по всему этому множеству тем или иным алгоритмом. На самом деле нет противоречия между способом хранения информации на носителе и логической структурой информации. Приведем пример. Голографическое изображение слова «ПАМЯТЬ» в голограмме, как физическом носителе, сохранено нелокально. Т.е. нет конкретного куска голограммы, который отвечает за, например, букву «П». Вся информация «размазана» по носителю. Однако мы можем без труда выделить букву «П» как элемент изображения на голограмме, ее место будет вполне определено. Таким образом, для исследования информационной структуры памяти не важно как организована память на физиологическом уровне. По этому в данную модель не включены физиологические механизмы процессов. Память пронизывает психику и участвует практически во всех психических процессах, т.к. свойством запоминать обладает только память, и все остальные психические процессы используют это ее свойство. В данной модели память рассматривается как информационное, всеобъемлющие свойство психики, в котором, и только в котором возможны процессы сохранения и воспроизведения информации.